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“人人都是艺术家”:成都市武侯区科普如何用艺术雕琢生命

   2026-06-08 网易 158 0
核心提示:“武侯区社科普及音乐美育季”框架下的“人人都是艺术家”——生命的艺术美育科普日活动顺利在四川音乐学院武侯校区开展。本次活动是四川省社会科学重点研究基地·西南音乐研究中心(四川音乐学院)和成都市武侯区社



“武侯区社科普及音乐美育季”框架下的“人人都是艺术家”——生命的艺术美育科普日活动顺利在四川音乐学院武侯校区开展。

本次活动是四川省社会科学重点研究基地·西南音乐研究中心(四川音乐学院)和成都市武侯区社会科学界联合会继2025年“武侯区社科普及音乐美育季”四期活动后的一次新的“美育+社科普及”的积极探索。“生命的艺术”美育科普日以“每个人都是自己生命的艺术家”为宗旨,通过合唱、吟诵、绘画、舞动、阅读等多元艺术路径,引导公众在审美体验中感悟生命价值、表达内心情感、塑造积极人生态度。



尼采说:“生命通过艺术而自救。”把生命活成艺术,并非要成为画家或诗人,而是以审美之心,度过每一个日常。主持人,美育学者马毅老师如此开场。接下来,一段音乐中的身体律动和一段音乐中的冥想,将观众朋友从炎炎的夏日带入一个轻松、恬静、愉悦的场域中,冥想结束后,有观众说“我感觉心里开出花了”。





接下来马毅老师从哲学与生活的艺术这个角度入手,深入浅出地和观众分享了生命美育哲学的理念。她以哲学、美学和美育基础理论为基石,以切身经历和体验为案列,阐述如何活出美好人生,成为自己生命的艺术家,鼓励大家“真诚地、深情地与世界链接”,创造自己生命的意义,活成自己生命的艺术家。





在“生命的艺术路径-歌唱的艺术”环节,由国内各大知名音乐学府的优秀青年歌手组成的垂之合唱团在中国青年作曲家、指挥窦海宁的带领下带来了精彩的合唱表演,《如果有来生》的饱满和哲思,《菊花台》的悠扬和浓情令人沉醉。而由深耕声乐教学三十余年,长期担任社会团体声乐指导的胡文涛老师带领一群怀揣音乐热忱的银发朋友相聚而成的闻乐合唱团则带来了朝气蓬勃的合唱曲目《快乐的好朋友》,演唱完成后两位合唱团的银发朋友还和观众分享了自己的“歌唱”心得,祝福大家和他们一样唱着歌,走向越来越年轻和开心的生活和生命。







在“生命的艺术路径-阅读的艺术”的分享环节,三乐书屋的阅读推广人郑婷婷带着超过二十个版本的《红楼梦》书籍来到现场,和大家分享她和阅读的相遇如何为她打开生命中的一扇窗,帮助她远离碎片化,找回清醒与专著力。阅读《红楼梦》如何滋养她的生活,引领她在烟火日常里看见雅致、看见温柔、看见丰富的美,让她领悟到“生活从不是天生光鲜,而是用心变美;人人平凡,但人人都可以是生活的艺术家。”



在“人人都是艺术家”的环节中,观众在马毅老师,崔红霞老师的带领下,在悠扬的小提琴声中吟诵《最美丽的事物》;在四川大众禅舞健康运动委员会禅舞导师果灵老师的带领下在《禅月》中感受呼吸与身体的对话,在《静坐听风》中随心摇曳,和大家一起自由舞动。最后,四川音乐学院副教授刘培培老师带领DOLCE合唱团的一群因热爱歌唱而相聚的中年朋友,娓娓唱来,重温了经典歌曲《我只在乎你》和《阿里山的姑娘》。最后,活动在全场合唱《童年》的歌声中完美落幕。













从歌唱到吟诵,从绘画到舞动,从阅读到哲思——每一种艺术形式,都是抵达“人人都是艺术家”的独特路径。博伊斯说“人人都是艺术家”,并非要求人人创作传世之作,而是倡导以艺术的态度去生活:在合唱中听见共鸣,在舞动中释放本真,在诗文中触摸灵魂。当平凡日常被审美之光照亮,当每一次呼吸都成为创造,我们便已在用自己的方式,将生命雕琢成独一无二的作品。此刻,艺术不再是远方,而是你我手中的笔、脚下的路、心中的歌,是丰润生活、浸润心灵,让人成为人的工具和桥梁。







本次“武侯区社科普及音乐美育季”“人人都是艺术家”——生命的艺术美育科普日项目活动由四川省社会科学重点研究基地·西南音乐研究中心(四川音乐学院)、成都市武侯区社会科学界联合会、

多彩蜗牛联合行动组联合主办,由四川音乐学院科研处支部、四川音乐学院课程思政教学研究中心、成都市武侯区望江路街道新生路社区、

成都市武侯区玉林街道南虹村社区、成都市武侯区音乐家协会、四川大众禅舞健康运动委员会、Dolce合唱团、闻乐合唱团、垂之合唱团及三乐书屋协办,由四川省社会科学重点研究基地·西南音乐研究中心(四川音乐学院)音乐研究所承办。活动延续了2025年“武侯区社科普及音乐美育季”的“从美育浸润到价值引领”的核心理念,进一步将社科普及与生命美育深度融合,是对“大美育”格局下社科普及创新路径的持续探索,也是将美育从知识传递提升为生命关怀的生动实践。活动以可感、可参与、可创造的方式,帮助社区群众在艺术中发现自我、疗愈心灵、增强生命韧性,为构建温暖、包容、有生命力的社区文化注入美育力量。


(责任编辑:小编)
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