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在广东湛江廉江市，63岁的刘阿姨退休后一直闲在家里，不爱出门与人闲谈，整日闷闷不乐。然而最近，亲朋好友发现她不仅爱出门、爱说笑了，做家务时也时常哼着歌，睡眠质量也好了很多。一打听，这一切改变都源于廉江市文化馆艺术晚课堂的晚间合唱课。刘阿姨说：“原先以为退休后就只剩下做饭、熬日子，多亏了艺术晚课堂，让我每天都有念想，人也舒坦了。”她的一席话，也让廉江市文化馆工作人员真切看到了艺术晚课堂的价值。
广东艺术晚课堂是广东省文化和旅游厅于2025年6月依托公共文化场馆夜间资源开展的群众艺术教育惠民项目。2026年开设的为期半年的艺术晚课堂交出了亮眼的成绩单：全省21个地市共提供12209个学位，12084人报名参与，报课率达99%。这些数据印证，广东艺术晚课堂已然成为群众开展终身学习、以艺术滋养身心的“夜间学堂”。
2026年广东艺术晚课堂春夏班于今年4月开启报名通道，采取全省联动模式，在103个文化场馆推出240门艺术晚课，共计开课2390课次，开放5577个学位，汇聚256名美育师资，让市民“换个方式滋养自己”。作为广东艺术晚课堂的牵头实施单位，广东省文化馆、广东省文化馆联盟统筹协调21个地市的文化场馆，精准统计数千个学位的报名峰值，对全省上报的课程逐一审核、分级、匹配资源，串联起各地散落的美育资源。
广东省文化馆也主动下沉开课，联动广东艺术职业学院舞蹈教育专业，推出“1+1”导师带徒与学长助教机制，既为应届毕业生提供教学实践岗位，也为艺术晚课堂稳定留住本地青年师资；馆内音乐剧表演班、戏剧语言班等精品课程同步开讲，学员涵盖退休教师，也有白天在写字楼工作、晚上前来进修学习的年轻人。一位上班族坦言：“艺术晚课堂把我从疲惫的加班文化中拽了出来。”
在广东省文化馆的统筹、融合、托举之下，广东艺术晚课堂在全省各地如火如荼开展。每晚7点半过后，路过广东任意一座文化馆，总能看到这样鲜活的场景：有人拎着瑜伽垫匆匆入场，有人对照手机查看课表，有人在走廊向同窗询问当晚课程安排……这是广东艺术晚课堂的日常，也是它赠予市民的细碎温暖与美好。
广州市文化馆“阿荣心声音”拾光演唱班的学员遍布广州、深圳、佛山等城市，“50后”与“00后”同台合唱，在粤外籍友人也循着歌声主动参与其中。“音乐，让不同代际、不同国度的人，在同一间教室温暖相聚。”拾光演唱班授课老师马阿荣表示，艺术晚课堂致力于为奔波的普通人搭建一处精神港湾，走进百姓的夜间生活，让人人都能接触艺术，收获自信与温暖。
江门市文化馆视唱练耳乐理班授课老师赵佩华还记得，有一对年轻夫妻常年报名课程，每次都会带着就读幼儿园的女儿一同前来，跟着教学节奏哼唱旋律、打节拍。起初，孩子只是懵懂模仿，后来渐渐能跟着音乐节奏手舞足蹈。“看着一家三口认真求学的模样，我真切读懂了开办艺术晚课堂的意义：用群众喜闻乐见的内容服务群众，让文化馆成为全民终身美育的校园。”赵佩华说。
韶关市文化馆善美艺学堂非遗手工课授课老师高宗伟，对课堂上一对特殊的亲子学员印象深刻：年近三十的女儿陪着60岁的母亲一同学习非遗手工。母女二人跟随老师的指导，沉浸式体验非遗手工的乐趣。高宗伟说：“艺术晚课堂让人们体味脉脉温情，在忙碌的生活与工作中，重拾纯粹美好的亲情与陪伴。”
广东艺术晚课堂整合专业院团、培训机构、职业院校、非遗传承人、退役军人、社会团体等力量，实现文化资源不浪费、专业能力不闲置、公共服务不中断。其中，惠州市文化馆对接本地优质社会团体，由合作机构无偿调配专业师资，文化馆提供场地平台，顺利开设彩妆、肚皮舞等课程；汕头市文化馆联动艺术培训机构，引入第三方师资与场地资源，开设声乐、舞蹈、古琴、潮绣等8门特色课程；清远连山壮族瑶族自治县文化馆联合当地民族歌舞剧团共同开课，带领学员创编特色民族舞；河源市文化馆依托河源理工学校的实训场地与专业设备，开设竹编、汉服制作等非遗课程；佛山市文化馆二胡课程创新改编，将广东音乐、粤曲非遗片段改编为练习曲，融入醒狮、龙舟等本土风物创作原创小曲，学员学成后可直接参与社区非遗展演……
广东省文化馆相关负责人表示：“在今年的艺术晚课堂中，我们见证了更多双向奔赴的相遇，凝聚了多方联动的力量，全省21个地市已然形成紧密的美育‘朋友圈’。”如今，越来越多的社会力量与文化馆双向赋能、携手同行。随着艺术晚课堂课程体系不断成熟完善，这一美育共同体的规模将持续壮大。
